Desde que comenzó la era de los contenidos online, estos no han hecho más que crecer a un ritmo exponencial. Las universidades y sobre todo las carreras que utilizan herramientas audiovisuales para su desarrollo y posterior puesta en funcionamiento en el campo laboral han sido las más interesadas en esta tecnología y las más proactivas.
En julio de 2011 Las profesoras del departamento de Comunicación y Psicología Social Alemany, Hernández y Campillo presentaron en Barcelona en la conferencia internacional sobre educación y nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza EDULEARN 2011 un artículo que trataba sobre la alfabetización en medios de comunicación en la enseñanza superior. En él se analizaba la producción en YouTube del alumnado de Publicidad y Relaciones Públicas. Se registraron 344 piezas subidas desde el 23 de noviembre de 2006 hasta mayo de 2011.
Desde junio de 2011 hasta la actualidad he podido contar 43 piezas más. La cuestión que me planteo entonces es la siguiente:
¿Cómo puedo hacer una buena clasificación de todas estas entradas?
Lo primero que tendría que hacer es ver que variables me permite conocer Youtube. Una vez que tenga ese conocimiento intentaré colocar los datos de manera que me sea fácil encontrar la información que busco.
Se podría hacer poniendo como primer campo la fecha de subida y acto seguido los demás datos:
¿Cómo puedo hacer una buena clasificación de todas estas entradas?
Lo primero que tendría que hacer es ver que variables me permite conocer Youtube. Una vez que tenga ese conocimiento intentaré colocar los datos de manera que me sea fácil encontrar la información que busco.
Se podría hacer poniendo como primer campo la fecha de subida y acto seguido los demás datos:
Universidad de Alicante. Publicidad y RR.PP Vídeos subidos a You Tube desde Junio de 2011 hasta Octubre de 2011 |
| Grupo referencia (asignaturas, grupos, otros) |
| Nombre (asignaturas, grupos, otros) |
| Título de la pieza |
| Nombre de usuario |
| Fecha subida |
| Duración |
| Link |
Por otra parte dería interesante dar a conocer todos los trabajos existentes relacionados con la carrera de Publicidad y Relaciones Públicas. Para ello se podría incluir en la página Web de la Universidad un apartado en el que poder encontrar todos estos vídeos, tanto por año como por asignatura o tipo de grupo referencial que lo ha realizado. Sin duda esta sería una buena opción para que no cayeran en saco roto algunos de los magnificos trabajos que se han realizado en esta carrera.
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